小鄉(xiāng)村做美旅游文化產業(yè)“大文章”興安盟
杜西溝風光
杜西溝秋季美景
耕讀文化園近景
學堂地耕讀文化園
“有一條小河在流淌，有一縷炊煙在飄蕩，有一個傳說老人講，有一座學堂在村旁……”這是一首在突泉縣學田鄉(xiāng)口口相傳的童謠。
突泉縣學田鄉(xiāng)立足當?shù)禺a業(yè)和生態(tài)優(yōu)勢，按照“看得見山、望得見水，記得住鄉(xiāng)愁”的總要求，在建設工程中著重挖掘文化內涵，不斷加強農村環(huán)境綜合整治和文明鄉(xiāng)村建設，提升鄉(xiāng)村軟硬實力，著力做好鄉(xiāng)村旅游產業(yè)“大文章”。
深入挖掘耕讀文化內涵，著力打造特色旅游業(yè)
“大家出來旅游更注重文化，也不光是游山玩水，比我們村好的地方多了去了。我們這兒沒有礦產資源，地上沒抓的，地下沒挖的，也不依托大城市，靠什么發(fā)展旅游產業(yè)？為了做好文化旅游業(yè)，我們鄉(xiāng)黨委一班人開動腦筋，深入挖掘文化內涵。”該鄉(xiāng)鄉(xiāng)黨委書記劉藝偉坦誠地說。
學田鄉(xiāng)是一個有著濃厚的耕與讀儒學文化內涵的地方，學堂地即是農耕與讀書相結合的產物。“耕”為生存持家之本，“讀”為升遷濟世之道。按照其深層次文化本質的需求，學田鄉(xiāng)打造耕讀小鎮(zhèn)以及耕讀文化園一處，包括知雨閣仿古學堂和耕讀文化廣場。知雨閣仿古學堂既是傳統(tǒng)國學的傳播基地又是現(xiàn)代農業(yè)科技和職業(yè)農民的培訓基地。
走進耕讀文化園，一座仿古建筑矗立在陽光下光彩熠熠，“知雨閣”的牌匾高高懸掛。知雨閣前，金色的孔子像矗立在廣場上，三五成群的人們走在文化長廊里，不時談論些什么，有說有笑。這里已然成了人們休閑娛樂的好去處。
在旅游方面，學田鄉(xiāng)把農業(yè)耕作傳統(tǒng)和現(xiàn)代文化結合起來，融合村民們的智慧，在一進學田村的南河旁打造一個以耕讀文化為核心的“學堂地”耕讀文化園，主體建筑是“知雨閣”，園區(qū)里建有涼亭，以青石板加混凝土為立柱的文化長廊刻有傳統(tǒng)千字文，長廊兩頭分別題有體現(xiàn)學田鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的對聯(lián)。其中一副的上聯(lián)是“興教化則風俗淳”，下聯(lián)是“務稼穡而衣食足”。另一副的上聯(lián)是“學融南北東西”，下聯(lián)是“田納風霜雪雨”。在知雨閣前面的廣場上，有一尊5米高的孔子站像。耕讀文化園向人們展示了“學堂地”的耕讀文化、山水文化和民俗文化。
如今，“學堂地”已經成為一個旅游的地理性標志，學堂地的石碑路通向春州古城、老頭山風景區(qū)，還可以作為去往阿爾山、呼倫貝爾大草原的自駕游線路。作為旅游驛站和節(jié)點，學堂地讓游客停下車，走進去。
依托山水林田天然資源，打造杜西溝自然景觀
沿著突寶公路一直往前走，就來到了學田鄉(xiāng)平安村杜西溝。這是一處原始生態(tài)林，經過近十年封育，今天的杜西溝山清水秀，風景宜人，生物多樣性得到極大提高。目前，有野山杏林4000畝，果樹經濟林700畝，主要有蘋果、梨、杏、李子等。還有蒙古櫟、蒙古黃榆、五角楓等經濟樹種，山里紅、山丁子等野果樹。遠志、黃芩、柴胡等中藥材遍地皆是，山雞、野兔、松鼠等動物經常活躍于草叢林間。
突泉縣學田鄉(xiāng)依托山水林田，加大了沿路景觀等基礎設施建設力度，進一步將杜西溝打造為突寶旅游線路上的重要節(jié)點，成為集觀賞、娛樂、餐飲于一體的綜合風景旅游區(qū)，成為探險家、旅行者、攝影家、文學家的理想去處和避暑勝地。近兩年，學田鄉(xiāng)堅持科學規(guī)劃，不斷向上級爭取項目資金，加大投資力度，傾全力打造杜西溝旅游景區(qū)。
做優(yōu)綠色農畜產品，讓游客“滿載而歸”
圍繞旅游“吃、住、行、游、購、娛”的服務需求，引導農民深耕細作，搞特色種養(yǎng)殖業(yè)，大力發(fā)展綠色生態(tài)產業(yè)。學田鄉(xiāng)計劃利用鄉(xiāng)村旅游，充分帶動第三產業(yè)增收，從而帶動更多貧困戶脫貧。打造耕讀文化園內的綠色農業(yè)生態(tài)示范園區(qū)李子、西瓜等休閑采摘園和農家樂飯莊。計劃建一處“學堂地”優(yōu)品園，主要加工和包裝本地土特產品，重點包括小米、大米、小笨雞、土雞蛋、山泉水、杜西溝酒及醬菜等，在旅游沿線村屯設專柜專賣。開發(fā)特色旅游紀念品，推廣本土品牌，實現(xiàn)學田旅游“來有可玩，走有可買”，成功延伸旅游產業(yè)鏈條，同時帶動當?shù)匕傩彰撠殹Ｍㄟ^配套產業(yè)的開發(fā)，既解決了旅游市場的各種需求，也為無力開展鄉(xiāng)村旅游的農戶找到了另外一條致富門路，更是帶動了一方經濟的發(fā)展。
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